Total de visualitzacions de pàgina:

dimarts, 3 de gener de 2017

Projecte final: D'on venim?

La nostra última tasca en aquesta assignatura ha sigut un projecte orientat als nens de cicle superior de primària on hem volgut explicar la teoria de les etapes de l'evolució humana. En una aula primer hauriem d'explicar la teoria, després posar en marxa la part pràctica i per últim fer el qüestionari individual (o grupal) per tal d'esbrinar si el tema ha sigut assolit per tots. Al exposar-ho davant dels nostres companys només hem fet la part pràctica i el qüestionari. Per dur-lo a terme hem creat codis QR amb la pàgina web Qr Generator que en escanejar-los amb qualsevol aplicació lectora o amb el mateix Snapchat surt una imatge de cada etapa humana amb les seves característiques. A més, per fer l'activitat més divertida els hem distribuit per diferents llocs de l'aula per tal que els alumnes (o els companys de classe) els busquin i després els hagin d'ordenar cronològicament. Finalment, hem creat un qüestionari amb el formulari Google per tal d'avaluar si el temari ha sigut assolit. 

En conclusió, provar aquesta metodologia d'ensenyament ens ha fet veure que quan un temari es porta a la pràctica és més amè i més fàcil d'assolir, doncs es manté un contacte directe amb la teoria i una constant d'atenció cognoscitiva. A més, també hi ha un apropament amb el professor, perquè quan aquest es diferencia dels seus alumnes només explicant hi sol haver desconfiança i inseguretat. Quan això no es duu a terme i hi ha mals resultats i el veritable resultat és que el sistema educatiu no funciona. Tothom té les mateixes possibilitats d'aprendre i és el mestre i els diferents educadors que escullen com ensenyar. Per això creiem que amb un ensenyament més pràctic cada nen experimenta a la seva manera i aprèn els mateixos coneixements de la manera que més còmoda li sembla. D'altra manera, només estarien repetint el que el/la professor/a explica.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada